Nie dla likwidacji Szkoły Podstawowej w Lginiu!

PETYCJA
w sprawie odstąpienia od zamiaru likwidacji Szkoły Podstawowej w Lginiu

Działając jako rodzice uczniów i przedszkolaków, mieszkańcy Lginia i okolicznych miejscowości, a także osoby zaangażowane w życie lokalnej społeczności, wnosimy o:

1. Odstąpienie od zamiaru likwidacji Szkoły Podstawowej w Lginiu i przyjęcie uchwały uchylającej uchwałę nr XXII/202/2025 Rady Miejskiej we Wschowie z dnia 28 listopada 2025 r. w sprawie zamiaru likwidacji Szkoły Podstawowej w Lginiu.

2. Wstrzymanie wszelkich dalszych działań prowadzących do likwidacji szkoły do czasu przeprowadzenia rzetelnej analizy skutków społecznych, wychowawczych i finansowych oraz przedstawienia mieszkańcom jasnych i kompletnych informacji.

3. Rozpoczęcie otwartego dialogu z rodzicami, mieszkańcami oraz przedstawicielami szkoły, w tym powołanie zespołu roboczego (z udziałem reprezentantów gminy, dyrekcji, nauczycieli, rady rodziców, sołectwa), który wspólnie wypracuje rozwiązania zapewniające dalsze funkcjonowanie szkoły w Lginiu.

W poprzednim roku szkolnym Miasto i Gmina Wschowa próbowały zlikwidować Szkołę Podstawową w Lginiu. 27 marca 2025 r. Lubuski Kurator Oświaty wydał jednoznacznie negatywną opinię, wskazując m.in., że:

„Przeniesienie uczniów do Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bohaterów Westerplatte we Wschowie niekorzystnie wpłynie na warunki ich nauki i poczucie bezpieczeństwa z powodu codziennych dojazdów oraz nowego, nieznanego im środowiska szkolnego.”

Mimo tej opinii, w nowym roku szkolnym temat likwidacji znów wraca na sesję Rady Miejskiej. Jako mieszkańcy odbieramy to jako lekceważenie zarówno stanowiska Kuratora, jak i głosu lokalnej społeczności.

Decyzje w sprawie likwidacji szkoły wciąż zapadają bez realnego dialogu z mieszkańcami, rodzicami oraz nauczycielami. Społeczność lokalna nie otrzymała pełnej, czytelnej informacji o planach gminy, o analizach finansowych ani o bezpiecznej organizacji dowozów najmłodszych dzieci. Brak przejrzystości i otwartości budzi nasz sprzeciw i rodzi pytania o rzeczywiste motywy tych działań.

Dlaczego protestujemy?

1. Ignorowanie jednoznacznej opinii Kuratora Oświaty

Kurator Oświaty jasno wskazał, że likwidacja szkoły w Lginiu nie jest zasadna, a zmiana szkoły i codzienne dojazdy mogą być niekorzystne dla dzieci. Powracanie do tego samego pomysłu w kolejnym roku szkolnym, bez przedstawienia nowych, merytorycznych argumentów, jest ignorowaniem roli organu nadzoru i świadczy o z góry założonym celu likwidacji, niezależnie od konsekwencji.

2. Nowa ustawa o małych szkołach – kierunek państwa jest jasny

Rząd i Ministerstwo Edukacji Narodowej przyjęły projekt nowelizacji Prawa oświatowego, którego celem jest ochrona i wspieranie najmniejszych placówek, a nie ich likwidacja. Podkreśla się w nim rolę szkoły wiejskiej jako centrum lokalnej społeczności oraz potrzebę szukania rozwiązań organizacyjnych zamiast zamykania szkół.
W tym kontekście ponawianie prób zamknięcia Szkoły Podstawowej w Lginiu stoi w sprzeczności z kierunkiem polityki oświatowej państwa, które deklaruje wzmacnianie małych szkół, a nie ich wygaszanie.

3. Bezpieczeństwo najmłodszych dzieci – codzienne dojazdy autobusem

Plan zakłada codzienne wożenie 3-, 4-, 5-, 6- i 7-latków autobusem do miasta, po trasie o charakterze pozamiejskim, z ruchem ciężarówek i wyższymi prędkościami. Kurator już w uzasadnieniu swojej decyzji z marca 2025 r. wskazywał na brak informacji dotyczących rodzaju transportu i opieki w drodze. Do dziś nie przedstawiono rodzicom jasnego, kompletnego planu, który gwarantowałby bezpieczeństwo najmłodszych.

4. Niska liczba uczniów to niewystarczający powód do likwidacji

Edukacja to prawo każdego dziecka, niezależnie od miejsca zamieszkania. Małe szkoły, takie jak placówka w Lginiu, oferują nie tylko:

• indywidualne podejście,

• większe poczucie bezpieczeństwa emocjonalnego,

• lepszy kontakt nauczyciel–rodzic,

ale – co potwierdza opinia Lubuskiego Kuratora Oświaty z 27 marca 2025 r. – zapewniają wysoki poziom kształcenia. Kurator wskazuje, że mała liczebność oddziałów i nauka w klasach łączonych w Lginiu nie mają negatywnego wpływu na efekty kształcenia, o czym świadczą zadowalające wyniki uczniów na egzaminach zewnętrznych oraz osiągnięcia i sukcesy w konkursach tematycznych i zawodach sportowych na poziomie powiatu, województwa i kraju.

W tej samej opinii podkreślono, że:

• nie odnotowano skarg ani sygnałów o nieprawidłowościach w pracy szkoły,

• szkoła dysponuje odpowiednią bazą lokalową i dydaktyczną – dobrze wyposażonymi salami, gabinetem pedagoga, możliwością prowadzenia zajęć logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych,

• posiada bardzo dobrą infrastrukturę sportowo-rekreacyjną, pozwalającą na pełną realizację podstawy programowej i rozwijanie zainteresowań uczniów.

Zamykanie takiej szkoły – zamiast szukania rozwiązań organizacyjnych i finansowych – prowadzi do wyludniania wsi. Rodziny są zniechęcane do pozostania lub osiedlania się w Lginiu, mimo że już dziś dzieci mają tu warunki nauki, które zostały pozytywnie ocenione przez organ nadzoru pedagogicznego.

5. Niepewność rodziców wpływa na frekwencję, a nie „brak zainteresowania szkołą”

Od lat rodzice słyszą o zamiarach likwidacji szkoły. W ciągu ostatnich 5 lat Rada Miasta i Gminy Wschowa czterokrotnie przyjmowała uchwałę intencyjną. Nic dziwnego, że część rodziców przenosi dzieci do innych placówek z obawy przed nagłą zmianą w trakcie edukacji szkolnej. Gwarancja utrzymania szkoły na lata oraz aktywne promowanie jej atutów mogłyby:

• zatrzymać uczniów,

• przyciągnąć nowe rodziny,

• poprawić stabilność organizacyjną szkoły.

To nie szkoła jest „słaba” – to ciągła groźba likwidacji odbiera jej szansę na spokojny rozwój.

6. Niewykorzystany potencjał turystyczny i rozwojowy Lginia

Lgiń to miejscowość o wyjątkowym charakterze turystycznym – położona nad jeziorem Lgińsko, w otoczeniu terenów rekreacyjnych i parku krajobrazowego. Szkoła, dzięki swojemu położeniu i zapleczu, może stać się centrum aktywności lokalnej i sezonowej. W miesiącach wakacyjnych budynek szkoły może być wykorzystywany nie tylko jako obiekt oświatowy, lecz również jako:

• baza noclegowa lub zaplecze na półkolonie, obozy sportowe i tematyczne,

• miejsce warsztatów przyrodniczych, ekologicznych czy artystycznych,

• przestrzeń na wydarzenia, spotkania i projekty integrujące mieszkańców,

• obiekt, który może generować przychody, wspierając lokalny budżet zamiast go wyłącznie obciążać.

Zamiast likwidować szkołę, gmina powinna rozważyć wykorzystanie jej potencjału w połączeniu z turystycznym charakterem Lginia, co może przynieść korzyści zarówno dzieciom, jak i całej społeczności lokalnej.

7. Skutki społeczne likwidacji będą długofalowo katastrofalne

Szkoła w Lginiu to:

• centrum życia społecznego,

• miejsce integracji mieszkańców,

• przestrzeń do działania lokalnych organizacji i inicjatyw.

Jej zamknięcie oznacza:

• osłabienie więzi międzyludzkich,

• mniejszą atrakcyjność Lginia dla młodych rodzin,

• kolejną wieś, która traci kluczową instytucję publiczną.

To nie jest tylko decyzja „księgowa” – to decyzja o przyszłości całej miejscowości.

Likwidacja szkoły w Lginiu nie tylko pozbawi dzieci dostępu do wysokiej jakości edukacji blisko domu, ale również poważnie zaszkodzi lokalnej społeczności i przyszłości wsi.

Domagamy się:

• wstrzymania likwidacji szkoły w Lginiu,

• uwzględnienia negatywnej opinii Kuratora Oświaty,

• przeprowadzenia rzetelnych, jawnych konsultacji z mieszkańcami,

• opracowania planów rozwoju, a nie likwidacji placówek oświatowych na terenach wiejskich.

Poprzyj naszą inicjatywę i podpisz petycję!
Razem pokażmy, że szkoła w Lginiu jest potrzebna – dzieciom, rodzicom i całej społeczności.

Rada Rodziców ze Szkoły Podstawowej w Lginiu    Skontaktuj się z autorem petycji