NIE dla zatrudniania w przedszkolach osób bez kwalifikacji pedagogicznych!
Do: MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ
Apel w sprawie jakości edukacji przedszkolnej
Szanowni Państwo!
My, niżej podpisani nauczyciele, rodzice oraz obywatele zatroskani o przyszłość edukacji przedszkolnej w Polsce, wyrażamy głęboki niepokój i stanowczy sprzeciw wobec planowanych zmian w przepisach prawa oświatowego, które mają umożliwić zatrudnianie w przedszkolach osób nieposiadających kwalifikacji pedagogicznych do samodzielnego prowadzenia zajęć z dziećmi za zgodą kuratora oświaty i dyrektora placówki.
📌 Edukacja przedszkolna to kluczowy etap w życiu dziecka.
To właśnie w przedszkolu kształtują się fundamenty rozwoju emocjonalnego, społecznego, poznawczego i moralnego. Prowadzenie zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym wymaga specjalistycznej wiedzy, umiejętności dydaktycznych oraz głębokiego zrozumienia potrzeb rozwojowych dziecka.
Dlaczego wyrażamy sprzeciw?
✅ Dzieci zasługują na profesjonalne wsparcie edukacyjne i wychowawcze.
Przedszkole nie jest miejscem przechowywania dzieci - to przestrzeń rozwoju,
w której każde dziecko ma prawo do wysokiej jakości procesu edukacyjnego, dostosowanego do jego możliwości i potrzeb.
✅ Zawód nauczyciela wychowania przedszkolnego to profesja, nie funkcja tymczasowa.
Praca z dziećmi w tym wieku wymaga ukończenia pięcioletnich studiów magisterskich kierunkowych, znajomości metodyki wychowania przedszkolnego, dydaktyki, psychologii rozwojowej oraz prawa oświatowego. Od 2019 roku obowiązują nowe, zaostrzone standardy kształcenia nauczycieli - w tym wykluczenie studiów podyplomowych z możliwości uzyskania kwalifikacji nauczycielskich. Obecnie proponowane rozwiązania są sprzeczne z tym kierunkiem zmian.
✅ Planowane zmiany deprecjonują pracę tysięcy wykwalifikowanych nauczycieli.
Nauczyciele ci to osoby, które poświęciły wiele lat na zdobycie wiedzy, rozwój zawodowy i doskonalenie kompetencji. Ich praca opiera się na odpowiedzialności, etyce i codziennym zaangażowaniu w rozwój najmłodszych obywateli.
✅ Nauczyciele przedszkola to nie tylko wychowawcy - to specjaliści.
Realizują podstawę programową, diagnozują potrzeby rozwojowe dzieci, wspierają talenty, niwelują trudności, współpracują z rodzicami i specjalistami, tworzą dokumentację pedagogiczną, wdrażają innowacje i dostosowania, pracują z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, pojawił się także nowy obowiązek przeprowadzania diagnoz funkcjonalnych (pogłębionej oceny funkcjonowania dziecka).
✅ Projektowane zmiany nie rozwiążą problemów kadrowych.
Zamiast wzmacniać prestiż zawodu i systemowo wspierać kadry pedagogiczne, proponuje się rozwiązania doraźne, które obniżają jakość edukacji i narażają dzieci na działania osób bez przygotowania merytorycznego.
APELUJEMY O:
🔹 wycofanie projektu umożliwiającego zatrudnianie osób bez kwalifikacji pedagogicznych do prowadzenia zajęć w przedszkolach,
🔹 ochronę standardów zawodowych nauczyciela wychowania przedszkolnego,
🔹 realne i długofalowe wspieranie kadr pedagogicznych,
🔹 budowanie prestiżu i zaufania społecznego do zawodu nauczyciela,
🔹 prowadzenie odpowiedzialnej, merytorycznej polityki oświatowej,
🔹 stawianie dobra dziecka w centrum decyzji legislacyjnych.
Dzieci w Polsce zasługują na najlepszych nauczycieli - kompetentnych, przygotowanych, empatycznych, kierujących się etyką zawodową i wiedzą pedagogiczną. Nie zgadzamy się na dopuszczanie do pracy z dziećmi osób przypadkowych, bez merytorycznego przygotowania, na podstawie nieprecyzyjnych i uznaniowych decyzji administracyjnych.
📄 Projekt ustawy:
https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12399151/katalog/13137895#13137895
🔍 Więcej informacji:
https://glos.pl/nienauczyciele-w-przedszkolach-men-pokazal-projekt-zmian-w-prawie-oswiatowym
https://www.prawo.pl/oswiata/nauczyciel-przedszkolny-bez-kwalifikacji,533553.html
Anna Adamczyk Skontaktuj się z autorem petycji