Wspierajmy prawo dzieci do nauki w stałym, przyjaznym miejscu

Wesprzyjmy prawo dzieci do bezpiecznej edukacji!

Zwracamy się do osób z całej Polski o wsparcie inicjatywy w obronie siedziby dwóch niepublicznych szkół podstawowych w Kielcach.

To nie jest tylko sprawa samych Kielc. To walka w obronie wartości, jakimi powinny kierować się wszystkie decyzje dotyczące edukacji: bezpieczeństwa dzieci, stabilności, szacunku dla ich potrzeb oraz prawa do nauki w przyjaznym środowisku.

Szczególnie ważne jest wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, dla których znane otoczenie i stałe relacje z nauczycielami oraz specjalistami mają ogromne znaczenie.

Podpisz petycję i pokaż, że dobro dzieci powinno być najważniejszym kryterium każdej decyzji dotyczącej edukacji.

PETYCJA W SPRAWIE ZACHOWANIA SIEDZIBY NIEPUBLICZNYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W KIELCACH

Szanowna Pani Prezydent,

zwracamy się z apelem o odstąpienie od planów zagospodarowania budynku przy ul. Leśnej 16 w Kielcach, w którym funkcjonują dwie niepubliczne szkoły podstawowe.

Placówki te zapewniają edukację dzieciom o zróżnicowanych potrzebach, w tym uczniom posiadającym orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Dla wielu z nich stabilność miejsca, znane otoczenie, relacje z nauczycielami i specjalistami oraz poczucie bezpieczeństwa są warunkiem prawidłowego rozwoju i skutecznej edukacji.

Przeniesienie szkół lub konieczność poszukiwania nowej siedziby oznaczałoby dla wielu dzieci ogromny stres, utratę poczucia bezpieczeństwa oraz ryzyko pogorszenia ich funkcjonowania edukacyjnego, emocjonalnego i społecznego.

Rozumiemy, że Miasto Kielce realizuje własne cele rozwojowe. Jednocześnie wierzymy, że można znaleźć rozwiązanie, które nie będzie odbywało się kosztem dzieci.

Z informacji przekazywanych opinii publicznej wynika, że planowane działania mają być realizowane we współpracy z partnerami z Danii. Warto zauważyć, że kraje skandynawskie są często wskazywane jako wzór tworzenia przyjaznych dzieciom przestrzeni edukacyjnych – opartych na bliskości natury, dostępie do ogrodów, wysokiej jakości otoczeniu oraz budowaniu dobrostanu dzieci.

Jeżeli rzeczywiście chcemy czerpać inspirację z najlepszych europejskich rozwiązań, tym bardziej warto zachować w tym miejscu przestrzeń służącą edukacji dzieci. Inwestowanie w szkołę, która wspiera rozwój, bezpieczeństwo i dobrostan uczniów, wydaje się najlepszym sposobem realizowania takich wartości.

Apelujemy o:

• odstąpienie od planów odebrania budynku szkołom,

• podjęcie dialogu z organem prowadzącym szkoły, rodzicami i pracownikami placówek,

• uwzględnienie dobra dzieci, zwłaszcza uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, jako nadrzędnego kryterium podejmowanych decyzji.

Wierzymy, że miasto, które stawia na rozwój, może jednocześnie chronić miejsca, które już dziś służą dzieciom, ich edukacji i dobrostanowi. Mamy nadzieję, że przed podjęciem ostatecznej decyzji zostaną wysłuchane głosy rodziców, nauczycieli i całej społeczności szkolnej.