Budowa nowego budynku dla Szkoły Podstawowej w Straszynie

Rodzice Uczniów Szkoły Podstawowej w Straszynie,
Mieszkańcy Straszyna oraz okolicznych miejscowości.
Reprezentowani przez:
Laskowski Marcin
Przywojska Agnieszka
Rydel Marta

Wójt Gminy Pruszcz Gdański
Sz. P. Weronika Chmielowiec

Rada Gminy Pruszcz Gdański

ul. Zakątek 1
83-000 Juszkowo

Szanowni Państwo,

na podstawie ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o petycjach (Dz. U. z 2014r., poz. 1195.) zwracamy się z wnioskiem o niezwłoczne podjęcie działań, mających na celu jak najszybsze wybudowanie nowego budynku dla Szkoły Podstawowej w Straszynie, przeznaczonego dla klas edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1-3).

Jako miejsce powstania wskazujemy tzw. „Górkę Górala” stanowiącą własność Gminy Pruszcz Gdański, znajdującą się przy ul. Pocztowej w Straszynie. Jest to duży niezagospodarowany od lat teren, zlokalizowany niedaleko głównego budynku szkoły podstawowej oraz placu zabaw i Orlika. Obecnie, z uzyskanych przez nas od radnych ze Straszyna informacji, trwają konsultacje odnośnie zabudowy tego terenu. Proponowane w ankiecie rozwiązania dotyczą jednak zagospodarowania o charakterze rekreacyjnym, a takie potrzeby są w Straszynie już zaopiekowane. Mamy dwa place zabawa (ul. Pocztowa, ul. Dworcowa) Orlik, Park z okazji 700-lecia Straszyna, miejsce rekreacji przy Raduni z paleniskiem na ognisko koło Mielnika oraz dwie siłownie pod chmurką. Jeśli wskazana w niniejszej petycji lokalizacja nie będzie spełniać warunków pod budowę budynku z przeznaczeniem dla oddziałów 1-3, wnosimy o wskazanie i rozważenie innego miejsca w obrębie obwodu SP Straszyn.

Gmina Pruszcz Gdański jako organ prowadzący, podlega ustawie o systemie oświaty (z dnia 7 września 1991 r. Dz.U.2024.0.750 t.j.). Dokument ten nakłada na organ prowadzący szkołę, obowiązek organizowania systemu oświaty, tworzenie szkół, zapewnienie odpowiednich warunków dla uczniów i nauczycieli, a także za organizację nauki w ramach przepisów prawa. Podobnie, Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59) zobowiązuje Gminę do zapewnienia odpowiednich warunków nauki w tym pomieszczeń oraz higieniczne warunki pracy zarówno dla uczniów jak i nauczycieli.

Chcemy zaznaczyć, że budowanie szkół w odległych miejscowościach, jak Jagatowo czy proponowana szkoła nr 5 w Pruszczu Gdańskim, nie rozwiązuje problemu naszych dzieci i nie ułatwia dostępu do nauki. Takie rozwiązania niosą dodatkowe koszty finansowe, w związku z transportem, jak i koszty społeczne.

Utworzenie nowej części szkoły czy też wybudowanie nowego budynku przynależącego do szkoły w Straszynie, powinno być priorytetem dla Gminy Pruszcz Gdański. Szkoła od lat boryka się ze zbyt dużą liczbą uczniów względem jej możliwości lokalowych. Odpowiedzią na ten problem było oddanie do użytku nowego skrzydła w 2023 roku. Niestety, był to jedynie „plasterek”, który tylko na chwilę zatrzymał konieczność wprowadzenia trzeciej zmiany.

W SP Straszyn, zgodnie z informacjami przekazanymi przez dyrekcję szkoły Radzie Rodziców, od września w 2025 roku planuje się wprowadzić tzw. trzecią zmianę, w klasach 4-7. Taka decyzja wiąże się z zajęciami do godziny 18:30 lub 19:00.

Podnieść należy, iż już dwuzmianowa forma planu lekcji, jest ogromnym obciążeniem dla młodych ludzi, natomiast przymus wprowadzenia kolejnej zmiany jest druzgocącym zaniedbaniem ze strony gminy, jeśli chodzi o dbałość o higienę, bezpieczeństwo, rozwój oraz edukację dzieci. Takie działania zagrażają dobrostanowi dzieci i łamią ich podstawowe konstytucyjne prawo (Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 70) do powszechnego i równego dostępu do nauki. Ponadto mogą negatywnie wpływać na ich zdrowie, samopoczucie, możliwość odrabiania lekcji, uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych, a także na życie rodzinne. Ograniczony czas na sen i regenerację może prowadzić do przemęczenia i spadku efektywności nauki.

System zmianowy blokuje dzieciom i tak już utrudniony, ze względu na transport, dostęp do rozwijania pasji, koniecznych zajęć pozalekcyjnych, a w przypadku wychowanków z niepełnosprawnościami czy szczególnymi potrzebami także, niezbędnych do ich prawidłowego funkcjonowania, terapii. Jednak przede wszystkim jest on sprzeczny z zasadami higieny pracy umysłowej dzieci, co zostało niejednokrotnie podkreślone przez specjalistów z dziedziny psychologii.

Jednocześnie wskazać należy, iż nie jest to też sprzyjające dla wydajnej pracy nauczycieli. Należy zwrócić uwagę na negatywny wpływ trójzmianowego systemu nauczania na kadrę pedagogiczną. Nauczyciele, pracując do późnych godzin wieczornych, również doświadczają przemęczenia i wypalenia zawodowego, który jest głównym powodem odchodzenia tej grupy zawodowej z pracy w szkole. Skrócony czas na odpoczynek, przygotowanie do lekcji, a także brak równowagi między życiem zawodowym a prywatnym, obniża ich efektywność, motywację i jakość nauczania. Zwiększone obciążenie związane z nienaturalnymi godzinami pracy może prowadzić do pogorszenia stanu zdrowia nauczycieli, utrudniać im doskonalenie zawodowe, zwiększać frustrację, która może odbijać się nie tylko na jakości nauczania, ale
i podejściu do dzieci. Jest to czynnik, który pośrednio, ale znacząco, wpłynie na poziom edukacji oferowanej naszym dzieciom.

Obecna sytuacja rodzi poważne realne obawy o bezpieczeństwo psychiczne i fizyczne tak uczniów, jaki i personelu szkoły. Zmianowy system edukacji negatywnie wpływa na budowanie więzi rodzinnych, ogranicza on czas który możemy spędzić codziennie z swoimi dziećmi. Zarówno Gmina Pruszcz Gdański jak i Władze szkoły powinny dążyć w swych działaniach do jednozmianowego planu lekcji.

Obecnie w Szkole Podstawowej w Straszynie, w edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1-3) są 22 oddziały, a cała szkoła mieści około 1100 uczniów. Przy utrzymującej się tendencji wzrostowej w 2027 roku będzie około 1500 uczniów! Pamiętajmy, że Straszyn, jak i graniczne miejscowości (np. Juszkowo i Goszyn) są w dalszej niestety bardzo intensywnej rozbudowie. W szczególności przybywa budownictwa wielorodzinnego. Cieszymy się ze społecznego rozwoju gminy, jednak pamiętajmy, iż w równowadze do powstawania nowych osiedli Gmina powinna zadbać w szczególności o rozwój infrastruktury: w pierwszej kolejności szkół dróg i komunikacji publicznej dalej przychodni, świetlic wiejskich i innych udogodnień niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania tak dużej społeczności

Budowa nowego budynku szkolnego może odbyć się w takim samym systemie, jak wybudowano Gminne Przedszkole w Straszynie, tj. modułowym. Jest to to optymalne
i najszybsze rozwiązanie, jeśli chodzi o budowę takiego obiektu, który w przypadku, jeśli kiedyś zmniejszy się liczba dzieci w Straszynie, z uwagi na starzenie się społeczeństwa, może pełnić rolę świetlicy wiejskiej, czy centrum opieki seniora. Jest to najszybszy sposób budowy tego rodzaju obiektu. Jako mieszkańcy Straszyna pamiętamy, że w 2016 roku w marcu jeszcze nie było nawet dziury w ziemi a już w wrześniu 2016 dzieci poszły do w pełni wyposażonego przedszkola.

Mając na uwadze, iż budowa w założeniu mogłaby być dwuetapowa (np. dwa budynki modułowe, realizowane niezależnie) Gmina mogłaby zrealizować najpierw inwestycję na jedno skrzydło z 12 klasami, pokojem nauczycielskim i salką gimnastyczną, świetlicą, a w dalszej kolejności zrealizować drugi etap z kolejnymi klasami, salką oraz stołówką, tak by łącznie powstało około 20 sal lekcyjnych.

Reasumując wskazać należy, iż jako rodzice wyrażamy nasze głębokie zaniepokojenie organizacją trzyzmianowego procesu dydaktycznego, który nie tylko w naszej ocenie, ale ocenie psychologów i pedagogów w tym szkolnych, ma liczne negatywne konsekwencje dla zdrowia, rozwoju, bezpieczeństwa po lekcjach i efektywności nauki naszych dzieci.

Rolą Gminy jako organu prowadzącego jest monitorowanie takich niepożądanych dla edukacji szkolnej sytuacji, które mogą wpływać negatywnie na dzieci i młodzież szkolną i zapobieganie im. Gmina skupiła się na budowie szkoły w Jagatowie, która piękna i duża absolutnie nie jest odpowiedzią na zapotrzebowanie edukacyjne rodzin i dzieci tak ze Straszyna jak i Juszkowa. Pozostawienie dyrekcji szkoły samej z problemem i brak szukania alternatyw dla trzyzmianowości w szczególności w postaci niezwłocznego rozpoczęcia procesu inwestycyjnego budowy nowego obiektu czy też celem tymczasowego zaspokojenia bieżących potrzeb lokalowych na czas budowy - najmu lokali, nie jest stosowne i wskazuje na brak czynienia jakichkolwiek analiz przez Gminę, co do sytuacji z jaką Szkoła Podstawowa w Straszynie, jej uczniowie, kadra, dyrekcja oraz rodzice się borykają.

Mając na uwadze powyższe uprzejmie prosimy o niezwłoczne, jak najszybsze, pozytywne rozpatrzenie petycji. W odpowiedzi oczekujemy harmonogramu zaplanowania inwestycji lub przedstawienia innych spełniających określone kryteria alternatyw. 

DW.

1. Dyrektor Szkoły Podstawowej im. I.J. Krasickiego w Straszynie (w/m)
2. Pomorski Kurator Oświaty

Reprezentanci Rodziców    Skontaktuj się z autorem petycji