Jako rodzice, nauczyciele i obywatele z głębokim niepokojem obserwujemy drastyczne eskalowanie przemocy fizycznej i psychicznej w polskich szkołach oraz katastrofalny wpływ niekontrolowanego dostępu do mediów społecznościowych na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Choć w samych szkołach wprowadzono ograniczenia dotyczące telefonów, dramat cyfrowego terroru, hejtu i uzależnienia od platform takich jak TikTo* rozgrywa się popołudniami i w nocy w domach, niszcząc koncentrację i zdrowie psychiczne najmłodszych. System edukacji pozostaje jednocześnie bezradny wobec rosnącej agresji rówieśniczej i mowy nienawiści.
Mając na uwadze dobro i bezpieczeństwo dzieci, domagamy się od władz państwowych:
Wdrożenia realnych mechanizmów ochrony przed cyberprzemocą i patologią w sieci – wzorem rozwiązań międzynarodowych domagamy się prac nad restrykcyjną regulacją dostępu dzieci do uzależniających platform społecznościowych (takich jak TikTo*) oraz egzekwowania skutecznej weryfikacji wieku użytkowników.
Utworzenia wyspecjalizowanych klas terapeutycznych i form nauczania – stworzenia dedykowanych klas lub oddziałów terapeutycznych dla dzieci z poważnymi problemami w zakresie agresji i regulacji emocji. Obecny model wtłaczania wszystkich do jednej klasy bez zaplecza to fikcja: uczeń zagrażający innym potrzebuje specjalistycznej pomocy w warunkach, które nie terroryzują pozostałych dzieci i nie paraliżują pracy nauczycieli.
Wzmocnienia bezpieczeństwa i wsparcia w szkołach – zapewnienia odpowiednich środków na realne wsparcie psychologiczne oraz wyposażenie szkół w procedury pozwalające chronić uczniów i personel, zamiast spychać całą odpowiedzialność na bezradnych pedagogów.
Odpolitycznienia oświaty i skupienia się na priorytetach – natychmiastowego odłożenia tematów zastępczych na rzecz walki z narkotykami, plagą depresji, prób samobójczych i brutalnej agresji rówieśniczej.