Protest Nauczycieli w sprawie ograniczenia rehabilitacji i edukacji dzieci przewlekle chorych i z niepełnosprawnościami.
Nauczyciele i pracownicy Zespołu Szkół Specjalnych w Skoczowie (Szkoła Podstawowa nr 9 Specjalna, Szkoła Branżowa I stopnia Specjalna, Szkoła Przysposabiająca do Pracy, szkoły w oddziałach przyszpitalnych funkcjonujących przy OLR „Bucze” w Górkach Wielkich oraz BZLR Szpitalu Opieki Długoterminowej w Jaworzu w tym Liceum Ogólnokształcące nr II Specjalne) wyrażają swój stanowczy sprzeciw wobec projektu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu rehabilitacji leczniczej (MZ 1575) dzieci i młodzieży, którego termin wejścia w życie zaplanowano na dzień 01.01.2025r. Projekt ten zawiera propozycję przeniesienia do leczenia ambulatoryjnego nawet 95% jednostek chorobowych leczonych dotychczas w dziecięcych oddziałach i szpitalach rehabilitacyjnych, w tym skoliozy.
link:
https://legislacja.gov.pl/projekt/12389954/katalog/13084016#13084016
Zagrożenia, jakie niesie za sobą projekt, godzą w dobro naszych podopiecznych. Większość z nich mierzy się nie tylko z niepełnosprawnością intelektualną, ale także ruchową. Likwidacja dostępności w leczeniu szpitalnym ww. jednostek chorobowych w sposób dramatyczny pogorszy funkcjonowanie nie tylko dzieci, ale także całych rodzin. Przeniesienie ww. jednostek chorobowych zgodnie z projektem do leczenia ambulatoryjnego spowoduje wiele trudności. Niektóre z nich to chociażby uniemożliwienie efektywnego leczenia chorych i niepełnosprawnych dzieci, ograniczenie im dostępu do rehabilitacji i dotarcia do specjalistów, co niekorzystnie wpłynie na skuteczność prowadzonych dotąd terapii. To również odebranie możliwości podjęcia natychmiastowej reakcji w przypadku pogorszenia się ich stanu zdrowia (działania personelu medycznego). Leczenie ambulatoryjne podniesie koszty leczenia związane z codziennym dojazdem na zabiegi, angażowaniem dodatkowych osób do opieki, zakupu sprzętu itp. Nie uwzględnia ono także opieki kompleksowej, nie zabezpiecza potrzeb psychicznych, społecznych i emocjonalnych. Konieczne jest wzięcie pod uwagę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, które dzięki działaniu szkół przyszpitalnych, uczniowie otrzymują systematycznie. Dzieci kontynuują naukę i realizują obowiązek szkolny. Leczenie ambulatoryjne ze względu na wykonywanie zabiegów w godzinach porannych i wczesnopopołudniowych uniemożliwi uczniom lub w znacznym stopniu ograniczy możliwość rozwijania umiejętności, zdobywania wiedzy, potrzebnych w nauce zawodu i odnalezieniu się w przyszłości na rynku pracy. Szkoły przyszpitalne pozwalają na regularną kontynuację edukacji, co zapobiega zaległościom i umożliwia dzieciom powrót do normalnego cyklu nauki po zakończeniu leczenia. Leczenie ambulatoryjne izoluje dzieci od możliwości nawiązania relacji z rówieśnikami, co może prowadzić do poczucia wyobcowania i trudności w radzeniu sobie z własną sytuacją zdrowotną. Leczenie stacjonarne zapewnia możliwość budowania relacji z dziećmi podobnymi sobie i ugruntowanie w przekonaniu, że są inni, cierpiący na podobne schorzenia. Pragniemy zaznaczyć, iż wprowadzenie proponowanych zmian rozporządzenia Ministra Zdrowia doprowadzi do likwidacji, po pierwsze szkół przyszpitalnych działających przy OLR „Bucze” w Górkach Wielkich oraz BZLR Szpitalu Opieki Długoterminowej w Jaworzu, a następnie przyczyni się do rozwiązania prężnie działającego Zespołu Szkół Specjalnych w Skoczowie, w którym obecnie uczy się ponad 120 uczniów. Szkoła w optymalny sposób zabezpiecza wszystkie potrzeby dzieci, przygotowując ich do dorosłego życia w oparciu o indywidualne potrzeby i możliwości. Nasza szkoła jest zakorzeniona w lokalnym środowisku, jest rozpoznawalna, a przede wszystkim stanowi bezpieczną przestrzeń dla naszych uczniów. Jej likwidacja destrukcyjnie wpłynie na funkcjonowanie dzieci niszcząc ich poczucie bezpieczeństwa. Jest to zabranie im konstytucyjnego prawa do rozwoju, bezpieczeństwa, i inkluzji społecznej. Domagamy się utrzymania obecnego porządku prawnego związanego z dostępnością naszych podopiecznych do leczenia szpitalnego i edukacji w Zespole Szkół Specjalnych w Skoczowie. Mówimy STANOWCZE NIE! proponowanym zmianom!
Nauczyciele i pracownicy Zespołu Szkół Specjalnych w Skoczowie
Katarzyna Heller- Wicedyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Skoczowie Skontaktuj się z autorem petycji