Zmiana WSO SP 386

PETYCJA RODZICÓW UCZNIÓW SP 386 IM. J. PIŁSUDSKIEGO

DO: Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 386, Pana Marka Wąsowskiego
DO WIADOMOŚCI: Rady Pedagogicznej SP 386

TEMAT: Wniosek o pilną zmianę Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania (WSO) w zakresie progu oceny celującej.

My, niżej podpisani rodzice uczniów SP 386, zwracamy się z formalnym wnioskiem o zmianę zapisów WSO dotyczących kryteriów przyznawania oceny celującej. Obecny wymóg uzyskania 100% poprawności (bezbłędności) na sprawdzianach i kartkówkach uważamy za krzywdzący, demotywujący i uderzający w przyszłość edukacyjną naszych dzieci.

Uzasadnienie:

Dyskryminacja rekrutacyjna: Progi oceniania w sąsiednich warszawskich szkołach podstawowych (np. SP 63, SP 234) są ustawione na poziomie 96–98% dla oceny celującej. Uczeń SP 386, uzyskując wynik 98-99%, otrzymuje ocenę bardzo dobrą (5), podczas gdy jego rówieśnik z innej szkoły za ten sam poziom wiedzy otrzymuje ocenę celującą (6). Powoduje to realną stratę punktów przy rekrutacji do liceów (17 pkt vs 18 pkt z przedmiotu), co drastycznie obniża szanse naszych dzieci w starciu o miejsca w renomowanych szkołach ponadpodstawowych. W przypadku np. 7 przedmiotów jest to strata aż 7 punktów. Może oan stanowić różnicę pomiędzy wymarzoną szkołą średnią a szkołą z przypadku. 

Naruszenie funkcji wspierającej oceniania: Zgodnie z ustawą o systemie oświaty, ocenianie ma motywować ucznia do dalszej pracy i wspierać jego rozwój. System promujący wyłącznie „mechaniczną bezbłędność” (brak marginesu na błąd nieuwagi przy pełnym opanowaniu materiału) buduje u dzieci lęk i perfekcjonizm, zamiast pasji do nauki.

Dobrostan psychiczny: Wymóg 100% generuje nienaturalny poziom stresu, który w klasach starszych prowadzi do wypalenia uczniów. Szkoła powinna premiować wiedzę a nie karać za pojedynczą literówkę czy błąd rachunkowy.
W związku z powyższym wnioskujemy o: Obniżenie progu oceny celującej do poziomu 97-98% (zgodnie ze standardami warszawskich szkół podstawowych i średnich).

Oczekujemy od Dyrekcji oraz Rady Pedagogicznej podjęcia realnego dialogu i wprowadzenia zmian w Statucie jeszcze w bieżącym semestrze oraz podjęcia uchwały w sprawie zmiany WOS w takim stosownym terminie aby nowy system oceniania obowiązywał już od roku szkolnego 2026/27.

Z wyrazami szacunku,
Rodzice uczniów SP 386