STOP KUMULACJI ROCZNIKÓW

Bo nie popieram szalonych pomysłów p. Zalewskiej. Stop reformie!!!!

Nie zgadzam się na tak pośpiesznie wprowadzanie nieprzygotowanych zmian w oświacie, za które największą cenę zapłacą znowu dzieci ! Jak czują się szóstoklasiści, którzy wiedzieli do jakiego pójdą gimnazjum, a teraz trwają w zawieszeniu nie wiedząc gdzie będą się uczyć, w jakiej szkole, z jakimi nauczycielami, czy ze swoją klasą. Przez dwa lata będą mieli opanować niewiadomy materiał by przystąpić do pierwszych w życiu egzaminów ze świadomością, że czekać będzie na nich połowa miejsc w szkołach średnich. Tak wprowadzana reforma to dla dzieci informacja, że ich los dla dorosłych jest nieważny! Czy faktycznie stać nas na poniesienie tak gigantycznych kosztów finansowych oraz niemożliwych do policzenia psychicznych. Zmiany w oświacie są konieczne, ale nie takie i nie tak wprowadzane !!!

Ta reforma edukacji proponowana przez obecny rzad jest zgubna dla młodziezy i systemu edukacji w naszym kraju.

Moja córka będąc w 6 klasie ma zafundować przez obecnie rządzących brak równych szans w edukacji. Ma być roczniki eksperymentalny bo zmiany wprowadzane byle szybciej nie mają szansy być dobrze przygotowane.

Grzebanie w edukacji jest jak operacja na otwartym sercu. Wymaga namysłu, kompetencji i ostrożności.
Ręce ignorantów precz od dzieci!

Reforma, którą planuje przeprowadzić rzad jest bardzo krzywdząca dzieci z środowisk wiejskich. Zamyka się im okno na świat, które mają dzięki gimnazjum. Pozbawia się uczniów możliwości wyrównywania szans, uczenia kreatywności, pracy w grupach(jakie grupy w kilku osobowej klasie), w tym pracy w projektach edukacyjnych, możliwości nauki w klasach z innowacjami np. DSD, a co za tym pozbawienie szans na udział tych uczniów w międzynarodowych wymianach młodzieży. W małych wiejskich szkołach takie działania nie będą możliwe. Dlaczego wiejskie dzieci mają być pozbawione takich szans rozwoju jak dzieci z dużych aglomeracji. Teraz je mają dzięki gimnazjum. Może posłowie krakowscy zapoznają się ze specyfiką wiejskiej szkoły, a nie patrzą na oświatę oczami nauczycieli krakowskich liceów.

Bo mam dziecko z rocznika 2003!

Przygotowywana przez rząd reforma szkolnictwa jest kompletnie nieprzygotowana merytorycznie. Rząd nie liczy się z opiniami rodziców i nauczycieli. Proponowana kumulacja roczników jest posunięciem skandalicznym.

To nie jest reforma , to demolka szkolnictwa ,

Uważam posuniecia rządów PiS w sprawie reformy edukacji za absolutnie nie przemyslane i wysoce szkodliwe dla polskiej edukacji.

Nie popieram likwidacji gimnazjów.

Ma dziecko w VI klasie i nie chcę by zostało ofiarą tej chorej reformy, w 2019 będzie musiało walczyć o miejsce z dziećmi o 2 lata starszymi od siebie. Nie zgadzam się na eksperymenty na dzieciach.

Nie mogę pozwolić na "oglupianie "moich dzieci, na bezmyślne traktowanie ludzi.

Chaos i brak merytorycznych argumentów przemawiających za zmianą .Brak przygotowanej podstawy programowej,ekspertów, konsultacji z rodzicami .Dzialanie wg własnego widzimisię na szkodę dzieci i rodziców. Mam dzieci w wieku 5 i 8 lat.Nie widze zadznych korzyści tylko problemy.Jestem na nie pod każdym względem.

Polską edukacje trzeba poprawiać a nie niszczyć kosztem tysięcy uczniów, ich rodziców i nauczycieli.

Podpisuje zeby przeciwstawic sie glupocie i pospiesznym ustawom ktore nie wnosza niczego pozytywnego do naszego zycia. Ustawy tego typu i wszelkie zmiany w szkolnictwie powinne byc konsultowane dlugo ze srodowiskiem nauczycielskim i rodzicami i powinne zmieniac nasze szkolnictwo na lepsze a nie cofac dzieci i mlodziez i opozniac ich rozwoj intelektualny. I tak jestesmy niemal w ogonie swiata nauki. Logika podpowiadalaby raczej pojscie w przeciwnym kierunku, opracowanie nowych ciekawych programow, zachecenie do zdobywania wiedzy a nie wtlaczanie informacji starymi sposobami sprzed lat ktore maja sie nijak do poziomu szkolnictwa na swiecie. wystarczy spojrzec na listy uczelni i sprawdzic na ktorym mijescu znajduja sie polskie uniwersytety, powinno to cos wyjasnic komus myslacemu.

Nie chcę eksperymentów na wykształceniu naszych dzieci.
I tak będą miały gorszy start, nawet o 2 lata, w porównaniu z dziećmi Niemiec, Francji, czy USA, zaczynającymi naukę w wieku 5-ciu lat.

podpisałem bo uważam, ze takie fundamentalne zmiany powinny być przemyślane i dopracowane w szczegółach.

dzieci to nie króliki doświadczalne a nauczyciele chcą wreszcie normalnej stabilizacji w oświacie

Dlaczego tak reforma ma być wprowadzana tak szybko? Proszę przygotować najpierw programy nauczania, napisać podręczniki i przeprowadzić konsultacje społeczne, żeby przekonać do swoich racji, tak jak wcześniej było przy okazji wprowadzania 6-latków do szkół. To ostatnie będzie trudne, bo chyba wszyscy zainteresowani stanęli okoniem

uważam, że niczego dobrego to nie przyniesie , wprowadzi ogromne zamieszanie ,kumulacje roczników i nie przygotowanych pedagogów,a zapłacimy za to wszyscy bo na każdą reformę potrzebne są finanse .Ciekawe skąd pieniądze weźmie rząd?

To co dzieje się w strefie edukacji naszych dzieci jest skandaliczne. To są tacy sami członkowie naszego społeczeństwa jak min. przedstawiciele rządu. Niedopuszczalne jest aby fundować im taki stres, zamieszanie i pogarszające się warunki edukacji. Żadna reforma nie była tak haotycznie przygotowywana.

Bo uważam, że kolejne grzebanie w systemie edukacji jest złe.

Nie naprawiajcie czegoś co nie jest zepsute!

Mimo wszystko widzę różnicę między moją 14 letnią córką, która jest w gimnazjum, a synem, który jest w 3 klasie szkoły podstawowej i nie widzę miejsca dla tych dzieci razem w jednym budynku.