Petycja o pozostawienie Gimnazjum nr 42 w Dzielnicy Śródmieście
Do Rady Dzielnicy Śródmieście
Stanowisko wspólne Rady Rodziców, Rady Pedagogicznej oraz pracowników Gimnazjum Dwujęzycznego nr 42 przy ul. Twardej 8/12 w Warszawie
Dotyczy: przeniesienia szkoły w związku z roszczeniami wobec działki nr ew. 9 obręb 5/03/06, na której od 1957 funkcjonuje szkoła.
Rada Rodziców, Rada Pedagogiczna oraz pracownicy Gimnazjum Dwujęzycznego nr 42 zgłaszają sprzeciw wobec planów przeniesienia szkoły poza granice Dzielnicy Śródmieście od września 2015 roku i postulują podjęcie skutecznych działań w celu utrzymania dotychczasowego adresu szkoły lub zachowania jej śródmiejskiej lokalizacji.
Gimnazjum Dwujęzyczne nr 42 stworzyło unikalną ofertę edukacyjną - jest jedyną w województwie mazowieckim szkołą nauczającą dwujęzycznie w trzech językach obcych oraz jedną z najlepszych szkół w Warszawie, kształcącą młodzież uzdolnioną w kierunkach ścisłych i językowych. Z tego względu pełni ważną rolę w edukacji stołecznej, tworząc ofertę odpowiadającą potrzebom rynku edukacyjnego mieszkańców Warszawy. Osiągnięcia uczniów i absolwentów dobitnie świadczą o bardzo wysokim poziomie kształcenia (informacje w załącznikach nr 1 i 3) oraz potwierdzają, że szkoła realizuje model edukacji, który wszechstronnie zaspokaja potrzeby rodziców i uczniów aglomeracji warszawskiej. Renoma naszego gimnazjum została potwierdzona przez Premiera Rządu, który gościł w naszej placówce z okazji Dnia Edukacji Narodowej.
Pozycja naszego gimnazjum jest efektem:
- przemyślanej i zaplanowanej koncepcji dydaktycznej i wychowawczej,
- wiedzy, umiejętności i doświadczenia kadry nauczycielskiej tworzącej komplementarny zespół, który stale rozszerza ofertę gimnazjum,
- zaufania rodziców i uczniów ceniących sobie zarówno poziom nauczania, jak i bezpieczeństwo,
- położenia szkoły w dogodnym komunikacyjnie centrum Warszawy, dostępnym dla uczniów w całej aglomeracji warszawskiej,
- unikalnych programów nauczania, kreatywności oraz indywidualizacji pracy z uczniami - przede wszystkim najbardziej utalentowanymi, które stanowią jedyne w stolicy rozwiązanie edukacyjne kierowane do uczniów uzdolnionych,
- efektywnej współpracy szkoły z rodzicami.
Rozwój naszej szkoły w kierunku odpowiadającym na zapotrzebowanie mieszkańców aglomeracji warszawskiej, był możliwy dzięki wsparciu Rady Miasta i Rady Dzielnicy, która na posiedzeniu w dn. 12.01.2012 r. uchwałą nr XXX/679/2012 przekształciła szkołę w Gimnazjum Dwujęzyczne. Cieszyliśmy się z promowania kierunku przekształcenia się szkoły wiedząc, że dumą Śródmieścia są efekty nauczania uzyskiwane na rzecz dzielnicy przez najzdolniejszych uczniów z całego miasta. Obecnie realizujemy to zobowiązanie, dokształcając kadrę (nauczyciele zdobywają certyfikaty językowe), ale także rozszerzyliśmy ofertę szkoły o kolejny - czwarty już język obcy przy trzech realizowanych na poziomie dwujęzycznym, a także prowadzimy wymiany międzynarodowe obecnie z pięcioma placówkami w dwóch językach. Podejmując uchwałę w styczniu 2012 roku, władze miasta okazały zaufanie gronu pedagogicznemu, uczniom i rodzicom. Zależy nam na tym zaufaniu i pomocy także obecnie, w tak trudnej dla uczniów sytuacji.
Mamy świadomość, iż kwestia reprywatyzacji majątku zlokalizowanego na terenie Dzielnicy Śródmieście nie jest problemem łatwym do rozwiązania, niemniej jednak nie może implikować decyzji, które w istotny sposób obniżą potencjał rozwojowy tej dzielnicy. Przeniesienie szkoły poza granice Śródmieścia to działanie, które pociąga za sobą co najmniej kilka negatywnych skutków dla funkcjonowania tej dzielnicy.
Najistotniejsze z nich podnosimy poniżej.
- wysokie koszty ponoszone ze środków publicznych, których wydatkowanie nie przyniesie żadnego pozytywnego efektu dla mieszkańców dzielnicy Śródmieście (szczegółowe informacje w załączniku nr 4),
- pozbycie się przez Dzielnicę Śródmieście kapitału intelektualnego związanego z naszą szkołą, czyli uczniów, nauczycieli oraz zaangażowanych w rozwój gimnazjum rodziców,
- dezorganizacja życia setek rodzin, które, biorąc pod uwagę śródmiejską lokalizację, zdecydowały się na wybranie tej szkoły dla swoich dzieci albo planowały ten wybór w przyszłości. W szczególny sposób problem ten dotyczy rodziców i dzieci, które rozpoczęły naukę w tym roku szkolnym, a które nie będą miały możliwości ukończenia gimnazjum w obecnej lokalizacji. Rodzice i uczniowie nie mieli wiedzy o ryzyku przeniesienia szkoły do innej dzielnicy, stąd fakt ten wywołuje u nich zdecydowany sprzeciw.
Istnienie Gimnazjum Dwujęzycznego nr 42 w Śródmieściu ma szczególne znaczenie z punktu widzenia rozwoju dzielnicy, która realizuje nie tylko funkcje centrum biznesu, ale również centrum kulturalnego, intelektualnego, naukowego i przede wszystkim - oświatowego. We współczesnym rozwiniętym świecie publiczne placówki oświatowe lokalizowane są w sąsiedztwie centrów biznesu i instytucji publicznych, aby w ten sposób uzyskać największy efekt synergii. Bez jednoczesnej realizacji wszystkich tych funkcji nie uda się rozwijać stołecznego charakteru dzielnicy.
W naszej ocenie właśnie śródmiejski charakter Gimnazjum Dwujęzycznego nr 42, integrujący dzieci z wielu środowisk i koncentrujący kapitał intelektualny, był jednym z kluczowych czynników zapewniających najwyższą jakość nauczania. Czy zatem pozbycie się tego potencjału nie powinno budzić obaw i protestów?
Według naszej wiedzy, w chwili obecnej nie jest rozstrzygnięty status prawny części nieruchomości, na której zlokalizowany jest budynek gimnazjum, dlatego należy zastanowić się, czy decyzja o zmianie lokalizacji nie jest przedwczesna.
Wychodząc naprzeciw problemom Dzielnicy Śródmieście, ale przede wszystkim biorąc pod uwagę dobro naszych dzieci i tworzenie warunków do dalszego rozwoju dzielnicy, Rada Rodziców, Rada Pedagogiczna oraz cała Społeczność Szkolna deklarują konstruktywny udział w pracach zmierzających do wypracowania optymalnego dla wszystkich rozwiązania zaistniałego problemu. Jesteśmy przekonani, że przeniesienie gimnazjum do proponowanej lokalizacji jest najprostszym, ale nie jedynym i optymalnym rozwiązaniem. Oczekujemy podjęcia skutecznych działań w celu znalezienia najlepszego rozwiązania tak, aby zgodnie z zapewnieniem Burmistrza Dzielnicy Śródmieście nowa lokalizacja gimnazjum zapewniała realizację najważniejszego celu, czyli „zachowanie dotychczasowego dorobku szkoły, tj. profilu i poziomu nauczania, kadry nauczycielskiej oraz dwujęzyczności” oraz dawała możliwość rozwoju szkoły.
Uważamy, że przeniesienie poza granice Dzielnicy Śródmieście Gimnazjum Dwujęzycznego nr 42 będzie niepowetowaną stratą dla warszawskiej i mazowieckiej oświaty.
Załącznik nr 1
do pisma RR i RP z września 2013.
WYNIKI EGZAMINÓW GIMNAZJALNYCH 2012/2013
Gimnazjum 42 |
Śródmieście |
Warszawa |
|
Język polski |
84,8 |
75,7 |
71,6 |
Przedmioty humanistyczne |
84,4 |
72,1 |
66,4 |
Matematyka |
81,8 |
67,1 |
59,3 |
Przedmioty przyrodnicze |
85,0 |
72,4 |
67,1 |
Język angielski podstawowy |
96,3 |
84,3 |
78,0 |
Język angielski rozszerzony |
89,4 |
73,5 |
63,1 |
Język niemiecki podstawowy |
98,9 |
83,8 |
67,7 |
Język niemiecki rozszerzony |
95,0 |
83,6 |
69,4 |
WYNIKI EGZAMINÓW GIMNAZJALNYCH 2011/2012
Gimnazjum 42 |
Śródmieście |
Warszawa |
|
Język polski |
89,2 |
79,7 |
72,6 |
Przedmioty humanistyczne |
86,8 |
76,1 |
69,4 |
Matematyka |
82,4 |
67,4 |
58,5 |
Przedmioty przyrodnicze |
76,3 |
63,4 |
57,5 |
Język angielski podstawowy |
94,2 |
82,6 |
76,3 |
Język angielski rozszerzony |
90,7 |
74,4 |
62,9 |
Język niemiecki podstawowy |
98,8 |
85,2 |
65,1 |
Język niemiecki rozszerzony |
94,4 |
78,0 |
58,2 |
WYNIKI EGZAMINÓW GIMNAZJALNYCH 2010/2011
Gimnazjum 42 |
Śródmieście |
Warszawa |
|
Przedmioty humanistyczne |
38,98 |
33,22 |
30,53 |
Przedmioty matematyczno- przyrodnicze |
38,35 |
30,69 |
27,80 |
Język angielski |
45,61 |
38,43 |
35,49 |
Język niemiecki |
48,84 |
34,99 |
33,92 |
Załącznik nr 2 do pisma RR i RP z września 2013.
Zestawienie za okres 2010-2013 XXXIII LO Dwujęzyczne im. Mikołaja Kopernika |
II LO im. Stefana Batorego z Oddziałami Dwujęzycznymi |
XIV LO im. Stanisława Staszica |
XVII LO z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Andrzeja Frycza-Modrzewskiego |
XLIX LO z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Johanna Wolfganga Goethego |
V LO im. ks. Józefa Poniatowskiego |
X LO im. Królowej Jadwigi |
XV LO z Oddziałami Dwujęzycznymi. im. Narcyzy Żmichowskiej |
XXVII LO im. Tadeusza Czackiego |
IX LO im. Klementyny Hoffmanowej |
IV LO im. Adama Mickiewicza |
LXVII LO im. Jana Nowaka Jeziorańskiego |
VIII LO im. Władysława IV |
LXIV LO im. Stanisława Ignacego Witkiewicza "Witkacego" |
LXXXI LO im. Aleksandra Fredry |
VI LO im. Tadeusza Reytana |
VII LO im. Juliusza Słowackiego |
XI LO im. Mikołaja Reja |
XLV LO im. Romualda Traugutta |
XVIII LOe im. Jana Zamoyskiego |
XXIV LO im. Cypriana Norwida |
XXVIII LO im. Jana Kochanowskiego |
XXXIV LO im. Miguela de Cervantesa |
XXXVII LO im. Jarosława Dąbrowskiego |
Załącznik nr 3
do pisma RR i RP z września 2013.
LAUREACI I FINALIŚCI KONKURSÓW I OLIMPIAD ORGANIZOWANYCH PRZEZ MKO
Rok szkolny |
Konkursy przedmiotowe |
olimpiady |
Konkursy tematyczne i interdyscyplinarne |
suma |
|||
2012/2013 |
laureat |
39 |
laureat |
24 |
laureat |
9 |
72 |
finalista |
40 |
finalista |
3 |
finalista |
20 |
63 |
|
2011/2012 |
laureat |
34 |
laureat |
25 |
laureat |
10 |
69 |
finalista |
12 |
finalista |
6 |
finalista |
13 |
31 |
|
2010/2011 |
laureat |
22 |
laureat |
15 |
laureat |
21 |
58 |
finalista |
20 |
finalista |
7 |
finalista |
53 |
80 |
Załącznik nr 4
do pisma RR i RP z września 2013.
KOSZTY REMONTÓW
REMONTY – BUDŻET 2009-2012
- VI.2009 – wymiana elektryki I etap:
- dokumentacja – 6.710 zł.
- wymiana – 364.344,31 - VII.2009 – modernizacja szatni szkolnej – 77.117,64
- IX.2009 – szafki uczniowskie do szatni – 46.302,66
- 2010 – naprawa dachu – 3.538 zł.
- VI.2010 – wymiana elektryki II etap:
- dokumentacja – 9.833,20
- wymiana 274.375,56 - VIII.2010 – remont dachu:
- dokumentacja – 28.060 zł.
- remont – 228.750 zł. - III.2011 - wykonanie robót inspekcji telewizyjnej kanalizacji deszczowej odprowadzającej wody opadowe z Sali gimnastycznej – 7.380 zł.
- VI.2011 – wykonanie studni rewizyjnej oraz czyszczenie przewodów kanalizacyjnych (wycięcie korzeni) – 7.684,20
- VII.2011 - modernizacja instalacji elektrycznej, malowanie części pomieszczeń – 33.210 zł.
10. VII.2011 – wykonanie zaworu burzowego oraz pokrywy na otworze rewizyjnym – 5.289 zł.
11. VI.2012 – montaż liczników do pomieszczeń kuchennych – 7.195,52
12. VII.2012 – montaż mieszaczy termostatycznych w łazienkach uczniowskich – 9.840 zł.
13. X.2012 – montaż wodomierzy w bloku kuchennym – 3.945 zł.
Razem: 1 113 575.09
REMONTY – SZKOŁA 2008-2012
- VII.2008 – prace ogrodnicze – 2 667,70
- VII.2008 – malowanie i naprawa ścian s.30 – 4 392
- IX.2008 – przeróbka inst. sanitarnej , prace remontowe – pok. naucz. – 10.834,70
- X.2008 – wymiana podłogi w s. lekcyjnych – 20.000
- XI.2008 – wymiana drzwi parter – montaż+demontaż+ drzwi – 16.543,20
- XII.2008 – kabiny prysznicowe – 15.530,60
- II.2009 – parawany pisuarowe – 1.512,80
- IX.2009 – wymiana okien korytarz WF – 4.547,50
- VIII.2009 – wymiana parkietu, cyklinowanie – 20.000
- IX.2009 – prace remontowo-malarskie – 12.213,54
- X.2009 – glazura, terakota, malowanie – rozbieralnie WF – 41.800,54
- I.2010 – wykonanie osłon kaloryferów – 5490
- II.2010 – wymiana rur i izolacji – szatnia – 11.816,18
- II.2010 – wykonanie osłon grzejników rozb. WF – 2.440
- II.2010 montaż krat – szatnia – 10.528,60
- VIII.2010 – montaż drzwi IIp. – 11.749,21
- VIII.2010 – wymiana parkietu s. 24,29 – 17.080
- XI.2010 – remont siłowni – 23.147,96
- XI.2010– wymiana podłogi s.17– 9.706,32
- XII.2010 – wymiana chodnika– 1.500
- XII.2010 – montaż listew IIp. (naroża ścian) – 6.528,39
- XII.2010 – montaż drzwi IIp. 2.250,90
- VII.2011 – wymiana podłogi s.14 – 4.308,20
- XI.2011 – wymiana spłuczek WC I i IIp. – 4.542,24
- VIII.2012 – zakup drzwi Ip.–15.097,88
- VIII.2012 – demontaż i montaż drzwi Ip. – 13.161
Razem: 289 389
Załącznik nr 5
do pisma RR i RP z września 2013
Za wybitne osiągnięcia edukacyjne nasi uczniowie otrzymali:
Rok szkolny |
Stypendia Ministra Edukacji Narodowej |
stypendium Prezydenta m.st. Warszawy |
Stypendia za wyniki w nauce |
2010/11
|
16 ucz. |
40 ucz. |
211 ucz. |
2011/12
|
6 ucz. |
40 ucz. |
243 ucz. |
2012/13
|
|
|
234 ucz. |
Nasz szkoła zdobyła certyfikaty:
- Szkoły Wspierającej Uzdolnionych Wars i Sawa nadany przez Prezydenta m.st.Warszawy,
- Szkoły Odkrywców Talentów nadawany przez MEN,
- Od roku 2007/08 oraz 2008/09 uzyskujemy dyplomy za największą liczbę laureatów konkursów MKO,
- Tytuł Lidera SUS (Szkoła Ucząca się) nadany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.
- Certyfikat e-szkoły Kompetencji Kluczowych
Bierzemy udział w programach :
- Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją
- e-Akademia Przyszłości WSIP
- Addvantage
Współpracujemy z:
- Polskim Towarzystwem Dysleksji
- WCIES
- WSiP
- British Cuncil
- Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości i NBP
- Nauka bez Granic- Europejski Program edukacyjny
- AIESEC in Poland
- Wydziałem Matematyki i Informatyki UW
- Wydziałem Fizyki UW
- Stowarzyszeniem na Rzecz Edukacji Matematycznej
Programy językowe prowadzone przez zewnętrzne instytucje edukacyjne:
- Europejski Program edukacyjny- Nauka bez Granic
- projekt PEACE - AIESEC in Poland
Jesteśmy szkołą partnerską Republiki Federalnej Niemiec i współpracujemy z Centralnym Wydziałem Szkolnictwa za Granicą (Zfa) w zakresie języka niemieckiego. W nauczaniu języka hiszpańskiego współpracujemy z Ministerstwem Edukacji Hiszpanii reprezentowanym przez Biuro Radcy ds. Edukacji w Polsce. W zakresie nauczania dwujęzycznego po angielsku współpracujemy z Uniwersytetem w Cambridge w ramach programu Addvantage.
Sukcesy literackie i artystyczne:
- Ogólnopolski Konkurs Literacki "Obraz a słowo. Literacki opis dzieła malarskiego" |
||
- Ogólnopolski Konkurs Literacki "Mali i Duzi"- Rzecz o Przyjaźni" |
||
- XXVIII Międzynarodowy Konkurs Literackiej Twórczości Dzieci i Młodzieży Gimnazjalnej-2012 |
||
- VII Warszawski Konkurs Pisania Listów |
||
- II Festiwal Piosenki Polskiej i Anglojęzycznej |
||
- Śródmiejski Festiwal Młodych Talentów |
||
- Ogólnopolski Konkurs Plastycznym"Tęcza" |
||
- "Czytając Miłosza" |
||
- IX Festiwalu Teatrów Szkolnych w Języku Angielskim |
||
|
Sukcesy sportowe- w Warszawskiej Olimpiadzie Młodzieży w 2011/12
Klasyfikacja szkół w dzielnicy Śródmieście |
||
|
- Tenis stołowy |
|||
|
|||
- Koszykówka |
|||
|
|||
- Unihokej |
|||
|
|||
- Piłka nożna |
|||
|
|||
- Piłka ręczna |
|||
|
Rada Rodziców Twarda 42 Skontaktuj się z autorem petycji
Ogłoszenie od administratora tej strony internetowejWe have closed this petition and we have removed signatories' personal information.Zgodnie z obowiązującym w Unii Europejskiej ogólnym rozporządzeniem o ochronie danych osobowych (RODO) wymagana jest legalna podstawa przechowywania danych osobowych, a ponadto informacje te mają być przechowywane możliwie jak najkrócej. |