Petycja o zmniejszenie liczebności grup dziecięcych w przedszkolach publicznych w Dąbrowie Górniczej

Prezydent Miasta
Pan Marcin Bazylak
Rada Miasta Dąbrowa Górnicza

Dotyczy: organizacji pracy przedszkoli publicznych oraz liczebności grup dziecięcych

Szanowny Panie Prezydencie,

Szanowni Państwo Radni,

Jako rodzice dzieci uczęszczających do przedszkoli publicznych na terenie Dąbrowy Górniczej zwracamy się z uprzejmą, lecz stanowczą prośbą o podjęcie działań mających na celu poprawę warunków edukacyjno-opiekuńczych w placówkach przedszkolnych.
Na wstępie pragniemy podkreślić, że dostrzegamy i doceniamy zaangażowanie, profesjonalizm oraz codzienny wysiłek nauczycieli i pracowników przedszkoli. Ich praca ma ogromne znaczenie dla rozwoju i bezpieczeństwa dzieci, a jej jakość zasługuje na jak najlepsze warunki organizacyjne.
Obecna sytuacja, w której grupy liczą nawet 25 dzieci, stanowi poważne wyzwanie w codziennej pracy przedszkoli i w naszej ocenie ogranicza możliwość pełnej realizacji ich funkcji edukacyjnej oraz wychowawczej.

Główne obszary wymagające uwagi:

1. Liczebność grup
Tak duża liczba dzieci znacząco utrudnia indywidualne podejście do każdego dziecka oraz
dostosowanie działań edukacyjnych do jego potrzeb i tempa rozwoju.

2. Wsparcie dzieci wymagających większej uwagi
W praktyce każda grupa obejmuje dzieci o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych. Przy wysokiej liczebności grup oraz zróżnicowaniu wiekowym zapewnienie wszystkim dzieciom odpowiedniego poziomu uwagi i wsparcia staje się bardzo trudne. Dotyczy to w szczególności dzieci posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym m.in. w zakresie spektrum autyzmu czy ADHD. W połączeniu z wysoką liczebnością grup znacząco utrudnia to zapewnienie im odpowiedniej opieki i wsparcia.

3. Stabilność organizacyjna
Łączenie grup oraz ich zróżnicowanie wiekowe wpływają na poczucie bezpieczeństwa dzieci, utrudniają budowanie relacji rówieśniczych oraz negatywnie oddziałują na ich stabilność emocjonalną.

4. Zdrowie dzieci
Duże skupiska dzieci sprzyjają rozprzestrzenianiu się chorób, co wpływa nie tylko na dzieci, ale również na funkcjonowanie rodzin i pracę przedszkoli.

5. Organizacja zajęć rozwojowych
Zróżnicowanie wiekowe i liczebność grup ograniczają możliwość prowadzenia zajęć w pełni dostosowanych do poziomu rozwoju dzieci.

Uzasadnienie pedagogiczne i psychologiczne:
Wiedza z zakresu pedagogiki i psychologii rozwojowej jednoznacznie wskazuje, że warunki, w jakich funkcjonuje dziecko, mają kluczowe znaczenie dla jego rozwoju. Wiek przedszkolny to okres bardzo dynamicznych zmian, w którym nawet niewielkie różnice między dziećmi mogą oznaczać istotne różnice w poziomie rozwoju emocjonalnego, społecznego czy poznawczego.
Koncepcje pedagogiczne oraz dorobek takich autorów jak Janusz Korczak, Maria Montessori czy Jean Piaget jednoznacznie wskazują na konieczność indywidualnego podejścia do dziecka, z uwzględnieniem jego potrzeb oraz etapu rozwoju.
Nadmierna liczebność grup znacząco utrudnia realizację tych założeń. W dużych grupach
ograniczona zostaje możliwość uważnej obserwacji dzieci, wspierania ich rozwoju oraz budowania bezpiecznego i sprzyjającego koncentracji środowiska.
Zarówno teoria pedagogiczna, jak i praktyka pracy z dziećmi wskazują, że spokojne, uporządkowane otoczenie oraz możliwość indywidualnego kontaktu z nauczycielem są kluczowe dla rozwoju samodzielności, kompetencji społecznych oraz poczucia bezpieczeństwa dziecka.
W świetle powyższego zapewnienie odpowiedniej liczebności grup nie jest wyłącznie kwestią organizacyjną, lecz istotnym warunkiem prawidłowego rozwoju dzieci.

W związku z powyższym zwracamy się z wnioskiem o:
1. Stopniowe ograniczanie liczebności grup przedszkolnych, z docelowym poziomem do 18 dzieci.
2. Ograniczenie łączenia grup do sytuacji wyjątkowych.
3. Dążenie do zapewnienia stabilnych, możliwie jednorodnych wiekowo grup.
4. Wzmocnienie kadrowe przedszkoli adekwatnie do potrzeb.
5. Wspieranie rozwiązań organizacyjnych umożliwiających pełną realizację funkcji edukacyjnej przedszkola.
Jesteśmy przekonani, że zapewnienie odpowiednich warunków w przedszkolach jest kluczowe dla prawidłowego rozwoju dzieci oraz jakości edukacji.
Oczekujemy podjęcia realnych i możliwie szybkich działań w celu wdrożenia powyższych rozwiązań.

Z wyrazami szacunku
Rodzice i rodziny dzieci przedszkolnych w Dąbrowie Górniczej

Katarzyna Polok    Skontaktuj się z autorem petycji