Sprzeciw wobec projektu włączania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do szkół ogólnodostępnych

Komentarze

#4204

Mam córkę w szkole specjalnej i wiem, że nie da sobie rady w ogólnej i integracji.

Wioletta Borkowska (Ząbki, 2021-03-25)

#4206

Pracuje z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną we wszystkich stopniach

Marta Zommer (Ostrów Mazowiecka, 2021-03-25)

#4212

Czytałam dokument i jest on tak ogólnikowy, że nie widzę z takom podejsćiem do sprawy, żadnych korzyści dla dzieci. Boję się, że wyjdzie z tego krzywdzących dla wszystkich chaos. Skąd sprzęt (rebabilitacja, integracja), kto ma pranować, ns ile osób przypada nauczyciel? Ile dzieci w grupie? Kto pracuje na codzień z ucznem, asystent, nsuczyciel, pedag. specjalny? - bo ten 1/100 więc raczej nie da rady z taką ilością pracować na lekcji. Czy uczniowie z różnymi potrzebami będą w jednej grupie? I mnósywo innych niejasności.

Hanna Paszkowska (Laski, 2021-03-25)

#4226

Ewa Latoß

Ewa Latoś (Wrocław, 2021-03-25)

#4230

Podpisuję, ponieważ ten pomysł jest absurdalny.

Kasia Sobala (Sędziejowice, 2021-03-25)

#4235

Nie zgadzam się na taki program,dzieci z niepełnosprawnością wymagają specjalnych potrzeb

Magdalena Gadkowska (Olsztyn, 2021-03-26)

#4253

Jestem nauczycielem w SOSW, ale także mamą czwórki dzieci i uważam, że nie jest to dobre ani dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną ani dla dzieci zdrowych. Jedne i drugie bardzo na tym stracą.

Monika Gąsior (Międzyrzec Podlaski, 2021-03-26)

#4255

Edukacja właczająca to fikcja. Dzieci niepełnosprawne będą przezywały frustracje w konfrontacji z rówieśnikami, zarówno w zakresie edukacji jak i kontaktów społecznych.

Anna Iwaniak (Lublin, 2021-03-26)

#4259

Jestem nauczycielem wspomagającym i pedagogiem specjalnym i wiem jak ważna jest pomoc i wsparcie dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Anna Gniewek- Iwan (Lubartów, 2021-03-26)

#4262

Szkoły specjalne są bardzo dobrze przygotowane, aby uczyć oraz wychowywać dzieci i młodzież specjalnej troski.

Monika Jasińska (Komorów, 2021-03-26)

#4267

Jest to próba oszczędzania na osobach które same się nie obronia

Justyna Swat (Agatowka , 2021-03-26)

#4271

Podpisuję ponieważ jestem nauczycielem w szkole specjalnej i nie wyobrażam sobie oddania mich uczniów do szkoły z nie odpowiednim przygotowaniem wiedzą i praktyką do pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie. Uważam że każdy z urzędników powinien przyjść na cały dzień do szkoły specjalnej i zobaczyć na czym polega praca terapeutów, zastanawiam się kto będzie kąpał dziecko od kupy, kto pampersa zmieni, wymiociny posprząta, teraz brakuje opiekunek i personelu w szkołach specjalnych

Patrycja Fikowska (Łochowo, 2021-03-26)

#4273

Jestem mamą dziecka ze specjalnymi potrzebami kształcenia w szkole specjalnie

Alicja Biniecka (Ząbki , 2021-03-26)

#4279

Jestem siostrą dorosłej osoby z ZD, która przeszła przez edukację specjalną. Nie wyobrażam sobie jej udziału w edukacji masowej, mając w pamięci trudności, z jakimi się zmagała

Ewelina Krupniewska (Warszawa, 2021-03-26)

#4286

To kolejny nie przemyślany pomysł związany z oświatą. Wszystkie poprzednie wprowadzały tylko haos.
Jestem przerażony brakiem refleksji naszego rządu który nie potrafi uzdrowić służby zdrowia, usprawnić sądów podnieś na wyższy poziom
policji... można wymieniać w nieskończoność. Teraz mają pomysł na szkolnictwo specjalne i jest to tak wspaniały pomysł o którym nie warto rozmawiać.

Łukasz Fac (Bydgoszcz , 2021-03-26)

#4288

Jestem mamą dziecka niepełnosprawnego i wiem ile mój syn potrzebuje pomocy od innych osób, by móc na co dzień funkcjonować w szkole.

JOLANTA SALWA (Otwock, 2021-03-26)

#4289

Paula bubrowiecka

Paula Bubrowiecka (Ostrów Mazowiecka , 2021-03-26)

#4294

Podpisuję tą petycje ponieważ nie zgadzam się na włączanie osób niepełnosprawnych do szkół masowych, gdyż jest to ze szkodą dla ich zdrowia i rozwoju.

Marta Spałek (Chorzów, 2021-03-26)

#4305

Jestem mamą córki z MPD 16 lat nie wyobrażam sobie żeby córka chodziła do szkoły ogólnodostępnej. Wiktoria najlepiej czuje się wśród swoich rówieśników i z podobnymi problemami. Dłuższy kontakt ze zdrowymi dziećmi powoduje u niej dużo stresu czego konsekwencją są napady padaczkowe. ( córka nie mówi i nie chodzi samodzielnie)

Agnieszka Matuszak (Ciechocinek , 2021-03-26)

#4309

Jestem pedagogiem specjalnym z 20 letnim stażem pracy w szkole specjalnej i wiem ,że te zmiany nie są dobre.

Ewa Skatulska (Zgierz, 2021-03-26)

#4317

Moje dziecko wymaga indywidualnego nauczania.

Karina Stanisławska (Nieporęt , 2021-03-26)

#4327

Mój syn jest ma specjalne potrzeby edukacyjne i może nie poradzić sobie w przyszłości w szkole ogólnodostępnej, nawet w klasie integracyjnej. Chciałabym, żeby przyszła szkoła dostosowała się do niego, żeby czuł się w niej bezpiecznie i spokojnie.

Monika Piotrowska (Toruń, 2021-03-26)

#4331

Jestem pedagogiem specjalnym pracującym wiele lat z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Uważam, ze szkoła ogólnodostępna nie zapewni godnych warunków do edukacji i terapii.

Renata Wnuk (Siedlce , 2021-03-26)

#4333

Wiem jak wyglada edukacja dzieci niepełnosprawnych w szkole rejonowej

Beata Kujawa-Tobolska (Bydgoszcz , 2021-03-26)

#4336

Dzieci z orzeczeniami o niepełnosprawności zginą w systemie szkolnictwa masowego

Ewa Henyk (Warszawa, 2021-03-26)

#4338

Aneta Łada

Aneta Łada (Świdwiborek , 2021-03-26)

#4339

Podpisuję, ponieważ tak trzeba. Dla dobra dzieci.

Tamara Krzyszkowska (Toruń, 2021-03-26)

#4341

Jestem rodzicem dziecka z autyzmem i upośledzeniem.

Elżbieta Tomaszewska (Zabłudów, 2021-03-26)

#4344

Nie zgadzam się z tym projektem

Agnieszka Wiącek (Kędzierzyn-Koźle, 2021-03-26)

#4355

Dziecino specjalnych potrzebach nie mają szans w szkołach publicznych. Dzieci nie mają tyle tolerancji i empatii w sobie, a nauczyciele zupełnie nie potrafią pracować z tymi dziećmi. Nauczyciel ze szkoły publicznej nie potrafi ogarnąć dziecka z fas a o innych cięższych i trudniejszych zaburzeniach nie wspomnę

Beata Grażdankin (Racibórz, 2021-03-26)

#4358

Nie jest mi obojetny los dzieci niepelnosprawnych i ich rodzicow. Dzieci i mlodziez z niepelnosprawnosciami powinny miec dostep do najlepszej nauki i specjslistow, a ich specjalne potrzeby powinny byc zaspokojone.

Paulina Swietliczko (Roanoke, 2021-03-26)

#4362

Znając stan choćby finansowy polskiej oświaty, nie wierzę że będzie na tyle dofinansowana by dzieci o specjalnych potrzebach mogły optymalnie się rozwijać

Dorota Krawczyńska (Łódź , 2021-03-26)

#4373

Popieram

Wioletta Kłoczko (Toruń, 2021-03-26)

#4374

Wiem, jak wiele znaczy dla tych dzieci nauczanie specjalne. Szkoły integracyjne nie są korzystne dla wszystkich dzieci że specjalnymi potrzebami

Małgorzata Kobylarz (Radom, 2021-03-26)

#4386

To fatalny pomysł. Kolejny raz ktoś chce oszczędzać kosztem dzieci niepełnosprawnych. Żenujace zagranie rządzących.

Marta Berowska (Nowy Sącz , 2021-03-26)

#4395

Ogramiczy dzieciom z niepelnosprawnosciami rozwoj w swoim tempie, ograniczy dostep do dotychczasowej terapii, zaburzy poczucie bezpieczensrwa budowane latami.

Paulina Mazurek (Marki, 2021-03-26)

#4398

Brak wiedzy na temat pracy z Takimi uczniami

Małgorzata Walczak-Kosińska (Wrocław , 2021-03-26)