Sprzeciw wobec projektu włączania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do szkół ogólnodostępnych

Komentarze

#5201

Będzie to niekorzystne zarówno dla uczniow wymagajacych specjalnej troski, jak i dla uczniów radzących sobie samodzielnie.

Monika Pękalska (Szczytno, 2021-04-16)

#5204

Mam dziecko autystyczne. Było w przedszkolu ogólnym to się nie sprawdziło, a odkąd jest w przedszkolu terapeutycznym jego umiejętności bardzo się poprawiły.

Gabriela Cap (Biłgoraj , 2021-04-16)

#5216

Katarzyna Brzozowska

Katarzyna Brzozowska (Morąg, 2021-04-16)

#5222

Pracuję z osobami o specjalnych potrzebach od lat i uważam, że włączenie do masówek, to ostatnie czego im trzeba.

ALEKSANDRA Sobieska (Warszawa, 2021-04-16)

#5227

Dzieci z orzeczeniem muszą mieć odpowiednie warunki do nauki dostosowane do ich potrzeb i fachową pomoc.

ANNA OPORSKA (Joniec, 2021-04-16)

#5228

Ponieważ jest to bez zasadne te dzieci potrzebują dostosowania a takie ośrodki specjalne im to zapewnią w 100%

Piotr Jezierski (Nowe miasto , 2021-04-16)

#5235

Ponieważ, uważam że szkolnictwo specjalne jest najlepszym wyborem ścieżki edukacyjnej dla dzieci niepełnosprawnych.

Anna Błaszczyk (Radom, 2021-04-16)

#5259

Podpisuje.

Malgorzata Grzejszczak (Lodz, 2021-04-16)

#5260

Te dzieci są często odrzucone przez bliskich, zawsze przez państwo

Magdalena Swół (Goleniów , 2021-04-16)

#5268

Kinasz

Bozena Kinasz (Wrocław, 2021-04-16)

#5270

Jestem matką dziecka niepełnosprawnego i nie wyobrażam sobie nie mieć wyboru w kwestii nauki swojego dziecka

Anna Wakuła (Stary Dybów , 2021-04-16)

#5274

Mam dziecko niepełnosprawne i nie wierzę w integrację. Specjalne dziecko to specjalne potrzeby i indywidualne podejście.

Anna Grupińska Miężał (Wronki , 2021-04-16)

#5283

Jest to haniebne posunięcie że strony rządzących i godzi w najsłabszych.

Monika Stasiłowicz (Olsztyn, 2021-04-16)

#5293

Bo ufam nauczycielom i popieram ich działania.

Romana Andrzejewska (Kamionki, 2021-04-16)

#5300

Pomysł jest karygodny... Brak słów

Wioleta Kazimierczak (Ozorków, 2021-04-16)

#5312

W szkole masowej nie ma czasu ani możliwości na pochylenie się nad uczniami wymagającymi kształcenia specjalnego

Małgorzata Lewandowska (Ciechanów , 2021-04-16)

#5314

Jestem mamą dziecka niepełnosprawnego

Ewelina Drążkiewicz (Gostomin, 2021-04-16)

#5331

Mariola Osak

Mariola Osak (Radzyn Podlaski, 2021-04-16)

#5341

Jestem nauczycielem i terapeutą specjalnym ośrodku. Widzę rozwój moich podopiecznych, widzę postępy. Skupiamy się na nich, dostosowujemy każdą lekcję i każdą terapię. W szkole masowej znikną w tłumie, nie odnajdą się. Będą wyśmiewane, w najlepszym wypadku niezauważona, skazane na izolację.

Dorota Brzostowska (Warszawa , 2021-04-16)

#5355

Pracuje w szkole i mając 8 dzieci w klasach 1-3 z orzeczeniem jest już ciężko, a co dopiero więcej. Dzieci z Aspergerem często są agresywne, rodzice nie współpracują, nauczyciel wspomagający nie jest workiem treningowym, a i tak się zdarza. Patrzy na to 25 innych, zdrowych dzieci, często te zachowania naśladując, tracąc szacunek do nauczyciela. Rząd niech najpierw napiszę porządny program i wpadnie do takich klas na lekcje!!! Szybko zmienia zdanie Ci, którzy nic nie wiedzą l dzieciach ze specjalnym potrzebami w szkole

Aleksandra Weglowska (Oława , 2021-04-16)

#5365

Paraniak Krystyna

Krystyna Paraniak (Swarzedz, 2021-04-16)

#5366

Uważam, że dzieci ze szkół specjalnych bardzo na tym stracą, jest to dla nich krzywdzące.

Aleksandra Mamzer (Małkowice , 2021-04-16)

#5373

Podzielam powyższe obawy i jestem zbulwersowana brakiem konsultacji z najbardziej zainteresowanymi osobami w tym temacie (rodzice, specjaliści- praktycy).

Maria Opar (Człuchów, 2021-04-16)

#5390

Pracuję z osobami z niepełnosprawnościami.

Ewelina Czech (Opole, 2021-04-16)

#5395

Bo to pomysł wykluczający dzieci z potrzebami nie włącząjący.

Anna Wierzbicka-Kurpiel (Szczecin, , 2021-04-16)

#5396

Mam dziecko z zespołem Downa i wiem doskonale że szkoła ogólna nie jest dla dzieci niepełnosprawnych

Gabriela Wanta (Brusy, 2021-04-16)