Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#9404
Badania zostały przeprowadzone na kilku szkołach w Polsce, są więc przekłamane. Nikt z praktyków nie brał udziału w przeprowadzeniu badań. Brak konsultacji z nauczycielami, specjalistami i rodzicami zarówno uczniów w normie jak i niepełnosprawnych, wszyscy uczniowie, w tym niepełnosprawni intelektualnie zostali "wrzuceni do jednego worka", a wieloletnia praktyka pokazuje, że nie wszyscy, a nawet 90 procent z nich nie powinno uczęszczać do szkół ogólnodostępnych, bo istnieje tam integracja wyłączająca ich z życia społecznego, a nie w myśl pobożnych życzeń włączająca.Urszulanek Makowska (Białystok, 2021-06-20)
#9409
Jestem nauczycielem współorganizujący kształcenie integracyjne w przedszkoluBeata Hałat (Nowa Wieś , 2021-06-20)
#9417
Podpisuję, ponieważ jestem przeciwna zmianom proponowanym przez Ministra Edukacji i Nauki. Dzieci i młodzież ze specjalnymi potrzebami wymagają specjalistycznej kadry i przygotowanych specjalnie dla nich placówek, a tych warunków szkoły masowe nie są w stanie im zapewnić.Monika Karzkowiak (Szczecin, 2021-06-20)
#9433
Nie zgadzam sie na proponowane zmiany. Beda one niekorzystne dla uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i katastrofalne w skutkach dla społeczeństwa!!!Katarzyna Sipak Kowalik (Sanok, 2021-06-20)
#9441
Podpisuję ponieważ uważam, że proponowane zmiany są krzywdzące wobec osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Urszula Majdak (Wodzisław Śląski, 2021-06-20)
#9444
Anna RudnickaAnna Rudnicka (Bielsko-Białą, 2021-06-20)
#9451
Podpisuję, ponieważ jestem pedagogiem i wiem, że wprowadzenie zmian w zakresie edukacji włączającej w proponowanych zakresach jest niemożliwe!Katarzyna Klonowska (Warszawa, 2021-06-20)
#9477
Nie zgadzam się z nowymi ograniczeniamiStanisława Jurkiewicz (Mława, 2021-06-20)
#9479
Nie zgadzam się w sprawie projektowanych zmian edukacji.Ewelina Rosołowska (Trzcianka , 2021-06-20)
#9480
Jestem nauczycielem i mam dość oderwanych od rzeczywistosci decyzji władz.Urszula Ryś-Sowińska (Chorzów, 2021-06-21)
#9503
Podpisuję, ponieważ miałam do czynienia z dziećmi potrzebującymi specjalnej opieki i wiem, że gdyby nie przedszkola i szkoły specjalne, nie dałyby sobie rady.Aleksandra Sobczak (łódź, 2021-06-21)
#9512
Nie zgadzam się z proponowanymi zmianami.Katarzyna Studnicka (Kraków , 2021-06-21)
#9521
Podpisuję, ponieważ jestem osobą zarządzającą przedszkolem i nie wyobrażam sobie realizacji tego projektu w praktyce w swojej placówce.GRAŻYNA RUTKOWSKA (CHORZÓW, 2021-06-21)
#9531
Podpisuje ponieważ nie możemy cofnąć naszych dzieci i nas w czasy średniowiecza i dlatego by mieć prawo wyboruMałgorzata Zabrzuch (Katowice , 2021-06-21)
#9549
Nie zgadzam się z podwyższeniem godzin i takiej marnej płacy. Toniemy w biurokracji szkolnej w weekendy.Agnieszka Szczurek (WŁOSAŃ, 2021-06-21)
#9560
Nie chcę, aby władza politruków-kuratorów sięgała tak daleko. Nie chcę szkoły, w której propaganda katolicka rządzi. Szkoła ma byc miejscem demokratycznym, pluralistycznym, otwartym na inność. Nie życzę sobie obowiązkowej religii, bo nawet etyka będzie w myśl tych reform tylko przykrywką dla katolickiej filozofii.Natalia Schmidt (Kraków , 2021-06-21)
#9561
Nie zgadzam się na taką reformę oświaty .Ewa Rolbiecka (Bytów, 2021-06-21)
#9562
Rzad nie szanuje nauczycieli !Ewa Kuczera (MIERZĘCICE , 2021-06-21)
#9564
Uważam ze nauka dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach masowych to porażka. Tracą na tym uczniowie w normie bo nie mogą skupić się w gdy dziecko np autystyczne wydaje nieartykułowane dźwięki. W szkole masowej powinna być zwrócona uwagą na kwestia tolerowania inności, niepełnosprawności, ale nie łączenia tych dzieci razem bo to tylko nasila dokuczanie słabszym, mnie zaradnym. Dzieci ze specjalnymi potrzebami nieraz są odpychane i wyśmiewane w szkołach masowych przechodzą swego rodzaju traumę, i tak mają ciężko a w szkołach specjalnych nie są wyśmiewane są akceptowane przebywają w swoim środowisku z dziećmi o takich samych niepełnosprawnościach i deficytach.Monika Borowska (Bielsk Podlaski, 2021-06-21)